بحث لوحة التحكم مصر
خروج التسجيل مواضيع اليوم

العودة   عالم ابن مصر > ----حوارات جريئة---- > دهاليز المجتمع
التسجيّل الأسئلة الشائعة قائمة الأعضاء التقويم البحث مواضيع اليوم جعل جميع المنتديات مقروءة

المشاركة في الموضوع
   
 
قديم 13-02-2006, 02:46 PM   #1 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
Lightbulb ما تيجو نحلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ايه رايكو يا جماعه ما تيجو ندردش ونتناقش في حاجات احنا مخنوقين منها ومش بتتصلح برضه
يعني ماشاء الله عندنا المجتمع مليان مشاكل ومابتتحل فاختكم بأه فكرت في ايه
اننا نركن الاحباط واليأس علي جنب شويه ونشغل احلام اليقظه
بس الله يكرمكو بلاش الاحلام اللي تودي ورا الشمس
يعني مثلا انا هقول التعليم طبعا دي قضيه بيحاولو يحلوها من عشرات السنين وكل يوم بتتعقد اكتر ما بتتحل ومش عايزه اقول اننا معندناش تعليم اصلا
كل واحد من خلال تجربته في مأسي التعليم يجي يتفضل يشرب العصير ويقولنا المشكله المستعصيه دي تتحل ازاي من وجهة نظره الشخصيه
واحلمو زي ماانتو عايزين
بس نخلص من التعليم ونشوف غيره واحنا ورانا حاجه
__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 03:04 PM   #2 (رابط ثابت)
ملك الرومانسيه
 
الصورة الرمزية لـ بكــار
 
تاريخ التسجيّل: Mar 2005
الإقامة: ام الدنيا
المشاركات: 8,252
بكــار is on a distinguished road
إرسال رسالة عبر MSN إلى بكــار إرسال رسالة عبر بريد الياهو إلى بكــار
موضوع لذيذ بحجز مكان بس وراجع تانى
__________________
بكــار is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 04:03 PM   #3 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ حدوتة
 
تاريخ التسجيّل: Aug 2002
الإقامة: مصر
المشاركات: 3,529
حدوتة is a jewel in the roughحدوتة is a jewel in the roughحدوتة is a jewel in the roughحدوتة is a jewel in the rough

المهم يامستكة عصير ايه بالظبط ؟
انا بحب المانجة والفراولة
حاجة تانية مش هحلم
ثم تعالى هنا ياأنسة
تعليم ايه الى هنتكلم عنه هو التعليم هنا وهناك
انا الحمد لله ماليش اى مشاكل فى التعليم خلصت وارتحت
لكن لو فتحتوا حوار عن مشكلة معينه ممكن تلاقونى معاكم
بس المهم العصير
__________________
إلى أبي
خذني حيثُ للأطفالِ.. قلوبٌ ملوّنةٌ
و للأحصنةِ الخشبيّةِ أجنحة
.رُدَّني
حدوتة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 04:31 PM   #4 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
إقتباس:
موضوع لذيذ بحجز مكان بس وراجع تانى
والموضوع برضه بيشكر فيك
بس اووعي تتوه ومتعرفش ترجع
إقتباس:
المهم يامستكة عصير ايه بالظبط ؟
انا بحب المانجة والفراولة
حاجة تانية مش هحلم
ثم تعالى هنا ياأنسة
تعليم ايه الى هنتكلم عنه هو التعليم هنا وهناك
انا الحمد لله ماليش اى مشاكل فى التعليم خلصت وارتحت
لكن لو فتحتوا حوار عن مشكلة معينه ممكن تلاقونى معاكم
بس المهم العصير
ههههههه طب تعالي عشان العصير وسيبك من الموضوع
بيني وبينك اصلي ناويه اعمل مشروع عصاره وقلت اعمل دعايه
بس انتي اللي كشفتيني باه
يا فندم عندنا جميع انواع العصير حتي عصير الجرجير
بس برضه ما تحرمينا من رايك لانك مهما خلصتي تعليم
مش هتخلصي من مشاكله واساليني انا
__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 05:18 PM   #5 (رابط ثابت)
فرق كبير
 
الصورة الرمزية لـ دقه قلب
 
تاريخ التسجيّل: May 2003
الإقامة: مكان ما يكون حبيبى
المشاركات: 3,191
دقه قلب is on a distinguished road
مادام فيها عصير يبقى نتكلم
انتى اخترتى مشله التعليم تحبى تناقشى اى مراحلها بالظبط يعنى من الحضانه وانتهاء بالجامعه
ايه رايكم تيجى نبتديها من الاول
مدرسات حضانه يا دوب بيفكوا الخط واطفال اكبر احلامهم انهم يكونوا عمرو دياب او هيفاء وهبى والغريب انك لو سالت عن اسمه ثلاثى يمكن يتلخبط وطبعا ام فى البيت مشغوله بحاجات كتتييير اهم فى نظرها من انها تعرف طفلها الصغير بيتفرج على ايه
كتب دراسيه شبه متخلفه واسلوب اثرى فى معامله الطفل مبنى على اساس ان اللى يحل صح شاطر حتى لو كان غشاش انا اعرف طفل كان مش بيعرف يحل صح وبالتالى ان بيسرق الحاجة الحلوة اللى بتجيبها المدرسه للشاطرين
ولى عودة
__________________
دقه قلب is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 07:50 PM   #6 (رابط ثابت)
once upon a time..!!
 
الصورة الرمزية لـ maysam
 
تاريخ التسجيّل: Jul 2002
الإقامة: Palestine
المشاركات: 23,869
maysam is just really nicemaysam is just really nicemaysam is just really nicemaysam is just really nice
يا سلام يا مستكة

موضوع رائع بصراحة

المشاكل عمرها ما بتخلص ، بس في مشكلة عن مشكلة بتفرق

انا مع كل اللي قال انه نحدد المرحلة اللي حنحكي فيها وانا حاكمل على كلام نجلاء واحكي شوية عن مرحلة البداية يعني بعد الحضانة



من اللي بشوفه من تجربتي ، غالبية الأهل يعني دايما بيركزوا فعلا على العلامة ، وان الولد اللي بيجيب مجموع كويس يبقى هو فالح ما شاء الله ، بس انا نفسي اعرف كم واحد بيخلص مدرة وبيكون فاكر بعد الثانوية العامة هو تعلم ايه!

نحن تعودنا ندرس ونكافح بس على شان يكون المجموع عالي ومش مهم نحن بالنهاية خدنا ايه

دي قمة المأساة!!

بس انا بلاحظ ان التوجه نوعا ما اختلف بالمدراس ، مش عارفة اذا كان هو بكل المدارس ولا ايه ، بس انا حاحكي عن مدرسة اولادي ، وهم دايما بيعملوا لنا اجتماعات بمناسبة وغير مناسبة ، ودايما بيطلبوا منا انه ننسى موضوع العلامات دي وما نجيب سيرتها ، اصبحوا بيركزوا على بناء شخصية الطفل اكتر ، يعلموه كيف يناقش وكيف يقول رأيه وانه هو لازم يعارض ولازم يحتج ولازم يعبر عن نفسه ، ونحن كأهل مش لازم نقمعه بالعكس لازم نعطيه المجال انه يتحاور

طبعا الخطوة دي انا حبيتها كتير بصراحة لأني من انصارها
يهمني ايه اني اموت نفسي عشان الولد يحفظ حاجة ، هو لو ما حفظها اليوم مصيره بكر ة يحفظها ومش لازم ندقق على كل شيء بطريقة تخليه ينفر من الدراسة ، مع العلم يعني انهم مع كل اللي بينادوا فيه ، بلاقيهم بيدققوا على كل شيء! يعني يا ويله الولد لو ما كتب الفتحة والضمة والسكون والشدة ، وهو لسا بالصف الأول ولسا بيفك الحرف!

عموما انا بقول ان المناهج كلها مفروض تتعدل ، دا نحن بناخد مواد دراسية كانت من وقت اجداد اجدادنا! انا مش ضد التراث والثقافة التراثية ، بس كمان العصر تغير ومفاهيم جديدة دخلت علينا لازم يواكبوها بما يتلائم مع ثقافتنا وحضارتنا ، مش معقول يعني ان الدنيا عندنا واقفة من مئات السنين على نفس الصفحة ونفس المعلومة!


بعدين بصراحة انا لاحظ ان اغلب المعلمين والمعلمات مش متخصصين جدا في المجال
واغلب الناس اللي بتدرس قسم تربية ، بتكون مجبرة عليها عشان المعدل ما سمح انهم يدخلوا كليات تانية ، واغلبهم مجبرين على العمل بالمهنة

مهنة التعليم بالذات لو الانسان ما حبهاش صعب انه يعطي فيها باخلاص وحماس
ودي اجيال يعني ،، يا عيني على الاجيال اللي حتطلع من تحت ايد واحد ولا واحدة جاية غصب عنها ويمكن بتوصل المعلومة غلط . . ودا بيحصل كتير ،، انا زمان جدا ، كنت بروح ساعات مع ماما المدرسة ، وهي كانت مدرسة ، وكنت ادخل احيانا حصص معلمة الانجليزي هناك ، واشوف العجايب والاخطاء اللي المعلمة بتعملها ، وطبعا ما فيش حد بيعرف انها بتقول خطأ ،، بس انا كنت اكتشف الخطأ مش لأني عبقرية يعني هههههه لا بس لأنه مجال تخصصي فدي قمة المأساة ايضا!

شوفي يا مسكتة الكلام مش حيخلص
واكيد حارجع بس انا تعبت من الكلام.. مش متعودة احكي كتير
__________________
البعــض يمـــر بـــك ...والبعــض يمـــر منـــك...!!
**
عندمـا تحتـاج الى الأكسـجين..سـوف تسـقط الاقنـعة تلقائيــاً
**
maysam is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 09:02 PM   #7 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
طب الحمد لله ان الموضوع نال اعجابكم ندردش باه
إقتباس:
انتى اخترتى مشله التعليم تحبى تناقشى اى مراحلها بالظبط يعنى من الحضانه وانتهاء بالجامعه
هو انا كان في نيتي نتكلم عن مشكلة التعليم عموما ككل بس اللي تشوفوه معنديش مانع المهم نطلع بحلول
1 -
إقتباس:
مدرسات حضانه يا دوب بيفكوا الخط
2 -
إقتباس:
واطفال اكبر احلامهم انهم يكونوا عمرو دياب او هيفاء وهبى
3 -
إقتباس:
ام فى البيت مشغوله بحاجات كتتييير
4 -
إقتباس:
كتب دراسيه شبه متخلفه
بكده انتي حطيتي ايدك علي عناصر المشكله واللي المفروض نبدا من عندها
وان كنت شايفه ان السبب الاول والتاني هو نتيجه حتميه للتالت والرابع
كمان حكاية كتب شبه متخلفه دي انا لا اوافق عليها .......... لانك ممكن تقولي بكل ثقه وراحة ضمير انها متخلفه فعلا
وعشان نكون علي نور من الاول كده انا كلامي عن التعليم الحكومي مش المدارس الخاصه ومناهجها لانها مهما كان بتكون مختلفه عن المدارس الحكوميه

ميسم عندنا يا مرحبا يا مرحبا طب اتفضلي العصير الاول مع نجلاء قبل الكلام تحبو تشربو ايه ولا لسه متغدين
إقتباس:
غالبية الأهل يعني دايما بيركزوا فعلا على العلامة..........
على شان يكون المجموع عالي ومش مهم نحن بالنهاية خدنا ايه دي قمة المأساة!!

إقتباس:
مش عارفة اذا كان هو بكل المدارس ولا ايه
لا ايه يا ميسم في المدارس الحكوميه عندنا الفصل ممكن تلاقي فيه 60 طالب فوق بعضهم لا المدرس عارف يشرح ولا الطالب عارف يفهم
طب اقولك اكتر من كده الدروس الخصوصيه اللي المفروض انها بتعوض تقصير المدارس المجموعه ممكن بتوصل لاربعين طالب وفي الاخر اسمه درس خصوصي الا باه لو كان الدرس فردي لشخص واحد دي حاجه تانيه

بصراحه هي المشكله دي متشابكه ومعقده يعني لما بفكر مع نفسي واقول نبتدي منين من المناهج ولا من المعلمين ولا من سياسة الوزاره لقيت انها كلها حلقات متداخله ومش هينفع نبتدي بواحده من غير التانيه
يعني المفروض كله يبدا مع بعضه
وبعدين الوزاره دوخت الطلاب يعني يشيلو سنه 6 ويحطو سنه 6 يعملو سنه 3 شهاده لا سنه رابعه مالها لا يخلو الثانوي نظام تحسين ويرجعو يلغو التحسين والاهالي في النص تايهين
وياريت بعد كل ده فيه فايده الا كلنا بنطلع من التعليم انضف من الصيني بعد غسيله
البلد بأت كلها شهادات ماشاء الله بس مابنعمل بيها حاجه
انا لكيت كتير طب اقولكم انا بفكر ازاي :
المفروض عشان نحل الموضوع ده يتحل من قاعدة الهرم مش من راسه
ولي عوده ان شاء الله بس العصاره لوحدها ولازم افتح ارزاق باه


__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 13-02-2006, 11:03 PM   #8 (رابط ثابت)
ملك الرومانسيه
 
الصورة الرمزية لـ بكــار
 
تاريخ التسجيّل: Mar 2005
الإقامة: ام الدنيا
المشاركات: 8,252
بكــار is on a distinguished road
إرسال رسالة عبر MSN إلى بكــار إرسال رسالة عبر بريد الياهو إلى بكــار
مش التعليم بس يا جماعه اى عايزين نتكلم عنه فيه حاجات كتير الصحه والازمه السكانيه وتنظيم المرور وزيادة السكان فيه حاجات كتيره قوى
بصراحه احنا كلنا مشاكل
__________________
بكــار is offline   الرد مع إقتباس
قديم 15-02-2006, 01:17 AM   #9 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
إقتباس:
مش التعليم بس يا جماعه اى عايزين نتكلم عنه فيه حاجات كتير الصحه والازمه السكانيه وتنظيم المرور وزيادة السكان فيه حاجات كتيره قوى
بصراحه احنا كلنا مشاكل
هههههههههههه براحه علينا يا بكار ما احنا قلنا هناخدهم مشكله مشكله
وبعدين كده مش هيبقي حلم دا يبقي كابوس بعيد عنك
بس برضه انت مقلتش رايك في موضوع التعليم
ولا هتتهرب لا انت متعرفنيش
انت دخلت هنا بمزاجك وتشرب العصير بمزاجنا
في انتظار رايك
__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 18-02-2006, 05:39 PM   #10 (رابط ثابت)
فرق كبير
 
الصورة الرمزية لـ دقه قلب
 
تاريخ التسجيّل: May 2003
الإقامة: مكان ما يكون حبيبى
المشاركات: 3,191
دقه قلب is on a distinguished road
عندى اقتراح صغير بعد اذنكم
يعنى بعد طرح المشكله اللى فى الغالب كلنا عارفينها ايه رايكم نفكر فى حلول احسن لو فضلنا نتكلم فى المشاكل بس هيجلنا اكتئاب
__________________
دقه قلب is offline   الرد مع إقتباس
قديم 19-02-2006, 02:15 PM   #11 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
وهو ده اللي انا قصدته فعلا من الموضوع يا دقة قلب

انا هدفي اننا بعيدا عن وزارة التربيه والتعليم ولينا تجارب واحتكاك مباشر بالمشكله

وممكن نقترح حلول من وجهة نظرنا وناقشها يمكن نطلع بحاجه

انا مثلا شايفه ان كل اللي الوزاره بتعمله انها بتحاول تصلح التعليم من فوق

بمعني لو نظرنا للتعليم عموما هنلاقيه بياخد شكل هرمي يبدا القاعده اللي بتمثل التلاميذ

وينتهي بالراس اللي بيمثل وزارة التعليم

بشوف دايما انهم بيطلعو قرارتهم من فوق دون النظر للقاعده وهل هتقبل القرار ده او لا

والدليل علي كده ان بعد كل قرار بسنه او اتنين بيتغير لقرار غيره والمشكله ما بتتحل

الخلاصه :
-من رايي الشخصي يجب دراسات عن عقلية الطالب المصري اللي اكيد اختلفت انهارده عن 10 سنين فاتت .

-تغيير المناهج الدراسيه بما يتوافق مع عقلية الطالب من ناحيه وبما تحتاجه البلد من ناحيه اخري .

- عدم التاكيد علي ان التعليم العالي هو اهم حاجه واعطاء فرصه للتعليم الصناعي والفني لانه اكيد بيمثل انهارده مرحله هامه للبلد.

-مراعاة التغيير السريع اللي بيحصل في المجتمع مع تثبيت القيم اللي بدات في الانقراض.

-واهم حاجه ان المناهج لاتعتمد علي الحفظ وحشو العقل . ومحاولة الاعتماد علي البحوث وقراءات المكتبه اللي تدعم المناهج بحيث تجبر الطالب علي البحث عن المعلومه ومنها انها تثبت عنده لانه تعب في البحث عنها ومنها بتدي فرصه للتثقيف وتفتح العقل .

*دي كانت اقتراحاتي بالنسبه للطلبه .
اما بالنسبه للاساتذه والمعلمين :
بما انهم حاليا امر واقع ولا يمكن انكاره او التفريط فيه فلازم يكون فيه دورات تدريبيه تربويه لكيفية ادراة الفصل والمدرسه والتعامل مع التلميذ.
لان المدرس من اهم مشاكل التعليم وان كنت اري ان اهم مشاكله هو انخفاض دخله اللي بيكون سبب اساسي في انخفاض اداؤه .....
علي الرغم من ان وزارة التعليم من اكبر الوزارات التي يفرض لها ميزانيه واعانات خارجيه !!!!!!!!!!

* اما بالنسبه للاهالي في انهم يغيرو نظرتهم شويه وخصوصا ان خريجي الكليات اليوم مهما كانت كليات قمه فمعظمهم في الاخر اما مندوب مبيعات او مدرس خصوصي .

يا ريت حد يناقشني في الكلام ده او لو فيه حلول اوقع وافيد انا في انتظار النقاش .
__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 06-03-2006, 09:00 PM   #12 (رابط ثابت)
ملك الرومانسيه
 
الصورة الرمزية لـ بكــار
 
تاريخ التسجيّل: Mar 2005
الإقامة: ام الدنيا
المشاركات: 8,252
بكــار is on a distinguished road
إرسال رسالة عبر MSN إلى بكــار إرسال رسالة عبر بريد الياهو إلى بكــار
إقتباس:
المشاركة الأصلية بواسطة مستكة
هههههههههههه براحه علينا يا بكار ما احنا قلنا هناخدهم مشكله مشكله
وبعدين كده مش هيبقي حلم دا يبقي كابوس بعيد عنك
بس برضه انت مقلتش رايك في موضوع التعليم
ولا هتتهرب لا انت متعرفنيش
انت دخلت هنا بمزاجك وتشرب العصير بمزاجنا
في انتظار رايك
اختى الفاضله
انا متابع والله
وكتبت موضوع طويل عريض لكن
لم يشأ الله
ان يكتب هنا
اما بعد
التعليم فى وجهة نظرى
اصبح عمله
نادره
يتاجر البعض فيها والنهايه
نصل اليها اليوم
وهى معظم
الطلاب فى مراحل متقدمه
لايعرفون حتى قرائة اسماهم وليس كتابتها
المهم
نيجى بقى للتعليم فى العالم المسلم حاليا
ونرجع بالذاكره شويه لورا
نلاقى يا ستى
التعليم افرز رجال وضوعوا خريطه العلم لاوربا
امثال جابر ابن حيان
والخورازمى
وابن النفيس
وغيرهم
لماذا
؟
لانهم
كانو يتعلمون العلم ليعلموه للناس
اما نحجن الان لماذا نتعلم العلم
نتعلم
عشان نخلص دراسه ونلاقى شقه وعربيه
وبنت روشه نجوزه
كذلك الحال بالنسبه للبنات
عشان كدا برده لو رجعنا ورا شويه
هنلاقى علامات فى مصر امثال نجيب محفوظ واحمد زويل
وغيرهم
لكن الوقتى
مين فى مصر كلها قدر حتى يعرف يوصل لما وصل اليه نصف هؤلاء
ان الخطب جليل
والقادم اسوأ
لكن اعلمى انه مهما غصنا فى الوحل ومهنا تقدم بنا العمر
فاننا سنعود لما بدأنا به الطريق

فين بقى النيسكافيه
__________________
بكــار is offline   الرد مع إقتباس
قديم 16-03-2006, 01:09 PM   #13 (رابط ثابت)
-(مراقبة عامة)-
 
الصورة الرمزية لـ مايـــاااااا
 
تاريخ التسجيّل: Jan 2003
الإقامة: ارض الاحلام
المشاركات: 2,901
مايـــاااااا is on a distinguished road
فعلا مستكه زى مابكار قال احنا كلنا مشاكل
لكن مشكله التعليم اخطرهم لانها بتغدى العقول
انا هاتكلم معاك من ابتداء التعليم يعنى من الكىجيهات والروضه
كنت فى مدرسه العروبه كمبيوتر فى المعادى
وبالرغم من اسمها مثلا لكن كان اخر مادة ممكن ندرسها هى الحاسب الالى بالرغم ان بابى اشركنى فيها وتحمل نفقاتها وتبرعاتها الاجباريه علشان العلم ده بالذات
يعنى التعليم دلوقتى وحقيقى مبقاش تعليم قد مهو مشروع اقتصادى
طيب بلاش مدارس اللغات والخاصه مثلا خلينا فى مدارس الحكومه
اللى بيقولوا ان التعليم فيها مجانا وهاندرس برده كمبيوتر واسألى كام واحده فى المدارس لا تملك جهاز كمبيوتر فى منزلها تستطيع ان تحرك الماوس او تعلم كيف يعمل او كيف تتحكم فيه
اقسملك ان صديقتى الانتيم فى كليه تجاره وكانت تجلس بجانبها فى محاضره الحاسب الالى زميله لها لاتعرف كيف تحرك الماوس فعلا واول مره كانت تجلس على جهاز هو فى معمل الحاسب الالى
والمفروض ان ماده الحاسب الالى تمتحن فيها طوال الاعدادى واولى ثانوى
يدل هذاا مستكتنا على اهدار التعليم فعلا ومدى السوء اللى وصل له واننا شعب شعارات فقط والتعليم مجانى وماده الحاسب الالى ماده اساسيه وكده
ومش هاتكلم عن الدروس الخصوصيه ومافعلته بنا وباسرنا منهم لله لكنها مشكله ومن اهم مشاكل التعليم واخطرها ايضا
علشان تنجحى لابد من دروس خصوصيه فى جميع المواد كل الاسر كده اشمعنى انتى اللى هاتشذى يعنى ولا عاوزه بنتك تسقط؟
للاسف ..دى عاوزين نتناقش فيها من بعد مناقشتنا مشاكل مراحل التعليم ومناقشتنا لكل مرحله فعلا على حدى
الموضوع اكثر من رائع فعلا ويستحق مشاركة الجميع ومش عارفه سكت وتوقفتوا عن الكلام فيه ليه
ولا حسيتوا ان مافيش فايده مهما اتكلمنا ومهما قلنا
ههههههههههههههه
اهو بنفس عن نفسنا ومشاكلنا وبنستفيد من تجارب وخيرات بعض

انا زى بكار حاجزه مكانى من دلوقتى اهو مستكه علشان اكون معاكم فى سلسلة المواضيع الخطيره دى واللى بتمسنا جميعا من قريب او من بعيد سواء كنا بندرس او انهينا الدراسه فأكيد كلنا كان عندنا مشاكل ومازالت مستمره مع غيرنا
حلول ممكن نحطها صعب مستكه لانها مشاكل جذريه متفاقمه والا هاتكون حلول رومانسيه واحلام ورديه جدا
احنا نعمل زى برامج التليفجن نشاور على الاخطاء ونعمل عليها زوووووم ونطرحها امامنا جميعاا
ونسيب الباقى على ربنا وحكومتنا الرشيده
اقصد حكومتنا الالكترونيه
عموما اهو هايكون الحلول احلام زى اسم موضوعك والاحلام صعب انها تتحقق لانها مش اهداف حقيقه يسعى اليها المجتمع ككل

على فكره مستكه انا قهوتى ساده شوب
نورتى المنتدى واضفتى له نكهة ورائحه جميله اهلا بيكى
__________________




واعلموا ان الله يعلم مافى أنفسكم فاحذروه



مايـــاااااا is offline   الرد مع إقتباس
قديم 16-03-2006, 02:33 PM   #14 (رابط ثابت)
عضو مسجل
 
الصورة الرمزية لـ مستكة
 
تاريخ التسجيّل: Sep 2005
المشاركات: 4,194
مستكة is on a distinguished road
كلامك لا غبار عليه يا بكار
ولكن الي متي نبكي علي اللبن المسكوب
لحد امتي هنفضل نقول كنا وكنا ؟؟؟؟؟؟
إقتباس:
فين بقى النيسكافيه
هو كان مشروع عصاره بس لو عايز نقلبه قهوه مفيش مشكله هههههه


اهلا مايا
الحمد لله ان الموضوع عجبك
انا سكت لاني ملقتش حد متحمسله بصراحه
كلامك طبعا كلام جميل وكلام معقول مقدرش اقول حاجه عنه
إقتباس:
احنا نعمل زى برامج التليفجن نشاور على الاخطاء ونعمل عليها زوووووم ونطرحها امامنا جميعاا
ونسيب الباقى على ربنا وحكومتنا الرشيده
اقصد حكومتنا الالكترونيه
عموما اهو هايكون الحلول احلام زى اسم موضوعك والاحلام صعب انها تتحقق لانها مش اهداف حقيقه يسعى اليها المجتمع ككل
وانا موافقه ايدك معانا
إقتباس:
على فكره مستكه انا قهوتى ساده شوب
نورتى المنتدى واضفتى له نكهة ورائحه جميله اهلا بيكى
ليه بس ساده خليها عصير مانجه فريش المره دي بمناسبة وجودك بموضوعي
وعلي فكره المنتدي منور باصحابه
__________________
تمنى وما التمني سوى...مهماز دهر يحثنا للمسير

فصغيرا قدكنت اطلبًٌََُ’ لو كنت’...كبيرا ولى صفات’ الكبير

وكبيرا لوعدت طفلا صغيرا...واستردت نفسي نعيم الصغير

وفصيحا لوكنت عيا سكوتا...وسكوتا لوكنت انطق درا

وحكيما لوكنت غرا,وغرا... لوعرفت المكنون سرا فسرا

ووحيدالو كان حولي ناس...ومحاط بالناس,لوكنت وحدي

وغريبا,لوكنت ما بين اهلي ... وقريبا,لوطال او دام بعدي

فلكم حالة طمحت اليها... قائلا:ان بلغتها قرّ بالي

واراني,مازلت عبد الاماني... اتمنى لوكنت في غير حالي
مستكة is offline   الرد مع إقتباس
قديم 17-03-2006, 05:42 PM   #15 (رابط ثابت)
مراقبة دهاليز المجتمع والبحث العلمي
 
الصورة الرمزية لـ نيهال
 
تاريخ التسجيّل: Nov 2005
الإقامة: أرضى وأرض جدودى
المشاركات: 11,514
نيهال is on a distinguished road
هاى يا مستكه
يعنى دلوقتى حنتكلم عن اى مشكله .......ايهم؟
__________________
i am what